2026 食魚推廣文化活動——日日五海味，前往 25 所國小校園，透過行動劇演出，結合國產魚料理加入學校午餐，讓孩子在五感體驗中，更認識臺灣的魚！
《高雄市午餐教育》月刊創刊於1992年2月並發行至今，從最初以學生午餐為主題的刊物，逐步發展為結合菜單、營養知識、食材介紹及飲食教育內容的月刊。
2026食之有WAY有兩個舞台區，其一為大舞台（主舞台），其二為靠近入口處的小舞台。本文介紹小舞台的八個活動，和大家一起從圖文來體驗食農活動。
韓國學校午餐也逐漸從戰後營養救助制度，發展為結合學生健康、營養教育、食品安全及公共福利的教育制度。
日本學校給食（學校午餐）的發展始於兒童營養救助，經歷戰後援助、制度建立、供餐普及，逐步形成結合營養管理、食品安全與食育的學校教育制度。
學校營養午餐是2026選戰焦點之一，而競逐22縣市地方首長的候選人又各提出什麼樣的學校營養午餐政見，大享食育協會持續追蹤最新進度！
2026年10月27日，嘉義市育人國民小學供應白飯、豆豆炒咖哩、香料起司馬鈴薯煮、馬鈴薯海帶湯的台日午餐交流菜色，從不同角度認識日本的飲食與校園生活。
三名台灣青年前往神奈川縣平塚漁業協同組合進行漁業見學。從魚類處理與料理、水下攝影、生物觀察等方式認識海洋生態、漁業經濟、教育推廣等環境永續發展行動。
日日五海味—2026 食魚文化推廣系列活動@高雄市愛群國小
2026 食魚推廣文化活動——日日五海味，前往 25 所國小校園，透過行動劇演出，結合國產魚料理加入學校午餐，讓孩子在五感體驗中，更認識臺灣的魚
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