六所小學以在地物產結合永續發展目標，帶領孩子在真實世界學習，培育食農素養。
融入學科，帶領學生從社會、環境、經濟及文化面向深刻認識菱角，示範國中推動食農教育的可行作法。
從在地物產出發，接軌2030聯合國永續發展目標！
高雄市政府農業局攜手學校與農民老師，培養學童的食農素養與行動力！
線上分享校園食農活動設計與農場體驗秘訣外，同時安排農場美學體驗與教案實做帶領，期待農民老師們再度報名充電，培育孩子成為食農知識家！
高雄市食農教育教案徵選啟動，入選學校可獲得最高三萬元的教材補助費、帶領學生走進農漁現場體驗，還有食農教育專家與農夫老師，陪伴學校大步走！
食農教育只是教孩子種田嗎？後疫情時代的食農教育如何進行呢？食農共學將帶領您破除疑惑，認識食農教育的多元面向，一起探尋在地農業、健康飲食生活與永續環境的關係！
不論是整理荒蕪傾圮的古厝、彩繪海廢浮球或重修見證產業歷史的魚灶，都讓遊客願意為此停下腳步，走進南寮體驗社區活力。
面對離島學校午餐在食材運輸、經費成本、專業人力的諸多挑戰，王校長帶領著百年老校，一步步踏實地度過每一天。
2013年成立的「香又香便當調查局」，透過清楚的圖示、活潑的設計，再加上營養師嫻熟的解說，不僅讓參觀者藉此認識團膳製作流程，更獲得一次難忘的體驗之行。
從販售活動漁產的攤位、台灣在地青草茶飲料店、刀具專門店到米店，最後來到市場地下室親手做出美味魚丸，體驗台灣菜市場的生猛活力與溫暖人情味！
【高雄永續食農養成記】國小組—結合物產與課程 在真實世界中培育食農素養
六所小學以在地物產結合永續發展目標，帶領孩子在真實世界學習，培育食農素養。