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在食農教育的現場，如何將抽象或複雜的知識，以簡單、吸引又有趣的方式呈現，是極具挑戰性的任務！藉由「教具元素表」的架構概念，參與者絞盡腦汁設計出可操作的教具。

邀請經驗豐富之學校教育工作者、致力「養殖漁業」主題之食魚教育的青創團隊，以及「永續漁業」研究與推廣的專家，透過線上共學方式分享，協助有意願參與食魚教育教案徵選競賽之學校團隊掌握方向與資源，順利完成教案設計。