學校午餐是學生每日營養攝取的重要來源,也是食農教育實踐的關鍵場域。農業部自2017年起推動學校午餐採用國產可溯源食材(三章一Q)政策,並透過教育部、農業部、衛生福利部等跨部會共同推動,而食品管理更涉及跨專業、跨領域、跨部會的合作,以強化學校午餐管理與提升食材供應品質。
為協助學校營養師、午餐秘書等實務工作者認識國產蔬菜的供應鏈流程,本次規劃「一口菜的旅程」實地參訪活動,帶領學校午餐工作者親自走訪蔬菜產地,瞭解蔬菜供應鏈的運作模式。以期透過產地見學活動,促進學校午餐工作者與農產業者之間的理解與連結,並提升對國產蔬菜品質、安全與可溯源性的信心,進而鼓勵更多學校選用在地、健康、友善的蔬菜原料,實現校園食農教育與永續飲食的雙重目標。
學校午餐是學生每日營養攝取的重要來源,也是食農教育實踐的關鍵場域。農業部自2017年起推動學校午餐採用國產可溯源食材(三章一Q)政策,並透過教育部、農業部、衛生福利部等跨部會共同推動,而食品管理更涉及跨專業、跨領域、跨部會的合作,以強化學校午餐管理與提升食材供應品質。
為協助學校營養師、午餐秘書等實務工作者認識國產蔬菜的供應鏈流程,本次規劃「一口菜的旅程」實地參訪活動,帶領學校午餐工作者親自走訪蔬菜產地,瞭解蔬菜供應鏈的運作模式。以期透過產地見學活動,促進學校午餐工作者與農產業者之間的理解與連結,並提升對國產蔬菜品質、安全與可溯源性的信心,進而鼓勵更多學校選用在地、健康、友善的蔬菜原料,實現校園食農教育與永續飲食的雙重目標。
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